Marzanno, Marzanno, Ty zimowa Panno,

      Do ognia Cię wrzucamy i Wiosnę powitamy!

W dniu 21 marca dzieci przybyły do przedszkola pełne energii i podekscytowania. Wiedziały, że dzisiaj będą mogły pozbyć się Marzanny, co oznacza koniec zimy i nadejście wiosny. Ich uśmiechy i radosne okrzyki wypełniały przedszkolne sale. Już od kilku dni dzieci w grupach pracowały nad przygotowaniem swoich Marzann.

      Tradycją polską jest wrzucanie Marzanny do rzeki, aby popłynęła do morza. W Nadrybiu nie ma rzeki (rzeka Piwonia wypływa z jeziora Nadrybek, ale nie ma do niej dostępu),  więc po zebraniu się na zewnątrz dzieci zaczęły śpiewać i tańczyć wokół ogniska. Następnie jedna z nauczycielek zapaliła Marzannę, a dzieci radośnie krzyczały "Żegnaj, zimo! Witaj, wiosno!". Dzieci zrozumiały symboliczne znaczenie tego rytuału, że palenie Marzanny oznacza pożegnanie z zimą i przywitanie wiosny.

     Następnie dzieci zaproszono do Wiosennych zabaw – „Jeżyki” i „Wiewiórki” szukały ukrytych kwiatów i jajeczek, wszystkie dzieci uczestniczyły w zabawach z liną, wyścigach, wspólnych pląsach i tańcach na trawie.

Przedszkolaki wróciły do przedszkola ze śpiewem na ustach - ”(….)maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło lecą i świergocą głośno i wesoło…”. Każde dziecko niosło swój „Gaik” – gałązki udekorowane bibułką, które ozdobiły wejście do przedszkola.

 

W dobie rosnącej liczby godzin spędzanych przed ekranami komputerów i tabletów, problem nieprawidłowej postawy u dzieci staje się coraz bardziej powszechny. Dlatego też, coraz więcej specjalistów, w tym fizjoterapeutów, angażuje się w edukację zarówno dzieci, jak i ich rodziców na temat znaczenia prawidłowej postawy ciała. Jedną z takich inicjatyw było zorganizowanie warsztatów w naszym przedszkolu, na których rodzice wraz z dziećmi mogli nauczyć się, jak aktywnie dbać o zdrowy kręgosłup i mięśnie, pod czujnym okiem Pani Katarzyny Kołodziejczyk- fizjoterapeuty, a prywatnie mamy jednego z naszych przedszkolaków.

Kluczowym elementem spotkania było przekazanie wiedzy w formie zabawy. Dzieci wraz ze swoimi rodzicami miały okazję wziąć udział w wielu ćwiczeniach, dzięki którym dowiedziały się, jak prawidłowo siedzieć, stać i chodzić, ale również jak poprzez codzienne zabawy i aktywności można pracować nad swoją postawą.

"Zdrowy kręgosłup to podstawa" - podkreślała Pani Kasia, pokazując proste ćwiczenia, które dzieci mogą wykonywać w domu, w szkole, a nawet podczas zabawy na świeżym powietrzu.

Spotkanie podkreśliło również rolę, jaką rodzice odgrywają w kształtowaniu prawidłowych nawyków  swoich dzieci. Fizjoterapeuta zaznaczył, jak ważne jest, by dorośli sami dbali o swoją postawę i byli wzorem do naśladowania dla najmłodszych. Ponadto, rodzice otrzymali zestaw ćwiczeń do wykonania w domu wraz z dziećmi, co ma na celu nie tylko wspieranie zdrowia fizycznego, ale i budowanie pozytywnych relacji w rodzinie.

Jednym z najważniejszych przekazów spotkania było to, że kluczem do sukcesu w utrzymaniu zdrowej postawy jest regularność. Ćwiczenia, nawet te najprostsze, wykonywane systematycznie, mogą przynieść znaczące korzyści zdrowotne. Fizjoterapeuta zachęcał do codziennej aktywności fizycznej, która nie tylko poprawia postawę, ale także wpływa pozytywnie na ogólny stan zdrowia.

Spotkanie okazało się być wartościową lekcją nie tylko dla dzieci, ale i ich rodziców. Przekazanie wiedzy w przystępny i zabawny sposób pozwoliło na zwiększenie świadomości na temat znaczenia prawidłowej postawy ciała. Dzięki takim inicjatywom, możliwe jest budowanie zdrowszej przyszłości dla najmłodszych, gdzie dbałość o postawę staje się nie tylko obowiązkiem, ale przede wszystkim przyjemnością.

Marlena Choma

Opłata za obiady w kwietniu wynosi:

 

 przedszkole:

• wyżywienie całodzienne 132,30zł(21x6,30zł)
• wyżywienie bez podwieczorków 105zł(21x5,00zł)
• dzieci klas.1-8  70,00zł(20x3,50zł)
• pracownicy 124,60zł(20x6,23zł)
• pracownicy obsługi i administracji 124,60zł(20x6,23zł)+8% VAT

Opłatę należy uiścić do 25.03.2024 r.

 

UWAGA!!! Uczniowie, którzy nie wpłacą na obiady w w/w terminie nie będą mogli korzystać z wyżywienia .Korzystanie z obiadów będzie możliwe tylko za okazaniem karty żywieniowej.

         Wpłat należy dokonywać(w miarę możliwości ) przez internet na konto szkoły (należy podać: imię, nazwisko oraz miesiąc za który dokonywana jest wpłata):

nr konta:46 8693 0006 0000 0042 2006 0002

 w wyjątkowych sytuacjach można opłacić w stołówce szkolnej.

 

 

Informujemy, że w maju b.r.  przyjedzie ponownie do naszej szkoły i przedszkola DENTOBUS- mobilny gabinet stomatologiczny, który wykona następujące zabiegi na terenie placówki:

• przegląd jamy ustnej u dzieci (powyżej 3 roku życia) i uczniów kl. I-VIII,
• lakierowanie zębów.

Wszystkie usługi są bezpłatne (finansowane z NFZ).

 

Wizyta w DENTOBUSIE będzie miała na celu zbadanie stanu zdrowia jamy ustnej, edukację dzieci w zakresie zdrowia i higieny jamy ustnej, przeprowadzenie zabiegów profilaktycznych, zapobiegających rozwojowi choroby próchnicowej (lakierowanie), informowanie dzieci (i ich rodziców) ze zwiększonym ryzykiem próchnicy o konieczności pilnego leczenia.

 

Ze względów organizacyjnych prosimy dostarczyć do sekretariatu do dn. 25.03.2024r.  (tj. poniedziałek) pisemną zgodę rodzica/opiekuna prawnego  na udział dziecka  w badaniu. Druki ww. zgody  będą również dostępne w sekretariacie szkoły.

 

Przedszkolaki i uczniowie klas I-III powinni być na badaniu z rodzicem/ opiekunem prawnym. Jeżeli nie będzie to możliwe, prosimy zgłosić ten fakt do sekretariatu, wówczas pracownik szkoły/przedszkola będzie towarzyszył dziecku podczas przeglądu.

 

 

 

Nowa galeria WARSZTATY WIELKANOCNE została dodana do albumu fotograficznego

Wielkanoc to czas radości, wspólnoty i tradycji. Święto to jest okazją do organizowania różnorodnych działań, które integrują dzieci, rodziców i nauczycieli. Jednym z takich wyjątkowych wydarzeń są warsztaty Wielkanocne, które odbyły się 14 lutego 2024r.  w naszym przedszkolu.

W tym roku przedszkolaki wraz z rodzicami miały okazję uczestniczyć w warsztatach, prowadzonych przez doświadczone panie z "Senior Wigor' w Bogdance. Celem tych warsztatów było nie tylko zachęcenie do kreatywnego spędzenia czasu, ale także przekazanie dzieciom i rodzicom wiedzy na temat tradycji wielkanocnych oraz ich symbolicznego znaczenia.

Palma wielkanocna to jedno z najbardziej charakterystycznych symboli tego święta. Dzieci wraz z rodzicami miały możliwość zapoznania się z techniką tworzenia palm z suszonych kwiatów zbóż i traw, co dodatkowo wzbogaciło doświadczenie i poszerzyło horyzonty w zakresie twórczych możliwości.

Początkowo dzieci wraz z rodzicami zebrały się w swoich salach przedszkolnych, gdzie zostały serdecznie powitane przez organizatorów. Następnie wszyscy uczestnicy otrzymali niezbędne materiały i narzędzia do tworzenia palm. Panie z "Senior Wigor" przekazały swoją wiedzę na temat techniki wykonywania palm z suszonych kwiatów, pokazując krok po kroku, jak składać i formować poszczególne elementy.

Atmosfera podczas warsztatów była pełna entuzjazmu i zaangażowania. Dzieci wraz z rodzicami starannie dobierały kwiaty i trawy, tworząc unikalne kompozycje, które miały ozdobić ich własne palmy. Pomimo czasami trudnej pracy nad detalem, każdy cieszył się z efektów swojej pracy i zacieśniania więzi z innymi uczestnikami.

Nie tylko samo tworzenie palm było istotne podczas tych warsztatów, ale również wymiana doświadczeń i wspólne spędzanie czasu z innymi rodzicami i dziećmi. Po godzinie intensywnej pracy, wszystkie palmy zostały ukończone i mogły zostać zaprezentowane. Efekty pracy uczestników były imponujące - każda palma była niepowtarzalna i emanowała kreatywnością oraz zaangażowaniem. Podziwiali je nie tylko uczestnicy, ale także nauczyciele i pracownicy przedszkola.

Warsztaty wielkanocne zorganizowane we współpracy z "Senior Wigor" były nie tylko doskonałą okazją do spędzenia czasu w kreatywny sposób, ale także wyjątkową okazją do integracji pokoleń. Dzieci mogły uczyć się od seniorów tradycji i rzemiosła, a także cieszyć się wspólnym tworzeniem czegoś pięknego z rodzicami.

Dzieci wraz z rodzicami opuścili warsztaty z uśmiechem na twarzy i własnoręcznie wykonaną palmą, która nie tylko będzie ozdobą ich domu w okresie Wielkanocy, ale również przypomnieniem o wspólnie spędzonych chwilach i wartościach, jakie niesie ze sobą to wyjątkowe święto.

                                                                                                                                   Agnieszka Wasilewicz

Nowa galeria WYCIECZKA DO STREFY WYSOKICH LOTÓW została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria DZIEŃ KOBIET została dodana do albumu fotograficznego

Dzisiaj 11 marca 2024 roku dla Rodziców i Opiekunów Zespołu Szkolno – Przedszkolnego zostało zorganizowane szkolenie, które poprowadziła psycholożka, psychotraumatolożka, terapeutka od uzależnień p. Barbara Cholewa z Lublina. Po krótkim wstępie pani terapeutka opowiedziała o objawach uzależnienia, niepokojących statystykach oraz o konsekwencjach dla młodego człowieka, który nadużywa nowych technologii czy innych używek. Pani psycholożka mówiła o znaczącej roli rodzica jako główny czynnik chroniący dziecko przed skutkami nadużywania multimediów jakim jest m.in. uzależnienie, rozwój zaburzeń depresyjnych, lękowych czy odżywiania.   Wskazywała na ważne aspekty:  dbanie o relacje, bycie żywo zainteresowanym swoim dzieckiem, jego aktywnością na „wirtualnym podwórku”, wspólnym spędzaniem czasu, aby dbać o prawidłowy rozwój dziecka, jego układ nerwowy, właściwą higienę i jasno określone zasady przeznaczonej na aktywność online. Pani terapeutka podzieliła się przykładami z własnej praktyki, wskazywała na źródła pojawienia się uzależnienia i omówiła przebieg leczenia. 

Na koniec spotkania był czas na pytania i refleksje.

Bardzo dziękujemy za podzielenie się cenną wiedzą i doświadczeniem oraz za uświadomienie, że dziecko jest tylko dzieckiem, a to dorośli odpowiadają za modelowanie właściwych i pożądanych zachowań u dzieci i młodzieży.

Marzena Piskorska

W najmłodszej grupie przedszkolaków- Jeżyki odbywają się wyjątkowe zajęcia, które rozbudzają ich wyobraźnię. Dzieci mają okazję do codziennego eksperymentowania, tworzenia i bawienia się masą plastyczną, co przynosi im mnóstwo radości i niezapomnianych chwil. Podczas zajęć każde dziecko ma do dyspozycji  własne kawałki masy plastycznej, które mogą formować według własnego pomysłu. Wspierane przez nauczyciela, maluchy tworzą różnorodne kształty, postacie, zwierzątka i inne fantazyjne przedmioty. Proces tworzenia nie tylko rozwija ich wyobraźnię, ale również umiejętności manualne, precyzję ruchów oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Zajęcia z masą plastyczną to nie tylko świetna zabawa, ale także cenny czas, który przyczynia się do wszechstronnego rozwoju naszych przedszkolaków. Kreatywne eksperymentowanie, współpraca, budowanie relacji oraz rozwijanie wyobraźni to kluczowe elementy edukacji przedszkolnej. Dzięki takim zajęciom dzieci nie tylko bawią się, ale również uczą i rozwijają.

Marlena Choma

Miniony tydzień w grupie Jeżyki przeniósł nas w czasy prehistoryczne, gdzie dinozaury były głównymi bohaterami naszych zajęć. Tydzień o dinozaurach był pełen edukacyjnych przygód, kreatywnych zajęć i fascynujących odkryć, które pozwoliły naszym przedszkolakom na chwilę stać się małymi paleontologami. Rozpoczęliśmy tydzień od wspólnego czytania książek o dinozaurach. Dzieci poznały różne gatunki tych prehistorycznych stworzeń, ucząc się ich nazw i cech charakterystycznych. Ciekawym uzupełnieniem naszego dinozaurowego tygodnia była projekcja edukacyjnych filmów o dinozaurach, które pozwoliły dzieciom zobaczyć, jak mogły wyglądać i jak się zachowywać te prehistoryczne stworzenia. To była doskonała okazja do rozbudzenia dalszej ciekawości i zachęcenia do zadawania pytań. Nie mogło też zabraknąć czasu na artystyczną ekspresję. Dzieci, korzystając z plasteliny, papieru  i innych materiałów plastycznych, tworzyły własne modele dinozaurów. Niektóre z nich były kolorowe i fantazyjne, inne starały się naśladować prawdziwe gatunki. Każde dziecko miało okazję opowiedzieć o swoim dinozaurze, co było doskonałym ćwiczeniem wyobraźni i umiejętności opowiadania. Nie mogło zabraknąć również fizycznej aktywności. Dzieci miały okazję do udziału w poszukiwaniu dinozaura – zabawie, podczas której naśladowały chód, bieg, a nawet skoki różnych dinozaurów. Ta aktywność nie tylko dostarczyła dzieciom mnóstwo radości, ale również pozwoliła im na lepsze zrozumienie różnorodności tych prehistorycznych stworzeń. Tydzień pełen dinozaurowych przygód w naszym przedszkolu pokazał, jak ważne jest połączenie nauki z zabawą. Dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę na temat dinozaurów, ale również rozwinęły szereg umiejętności, takich jak praca zespołowa, kreatywne myślenie czy umiejętności manualne. Przede wszystkim jednak, dzięki wspólnym działaniom, wzmacniane były więzi między dziećmi, a radość z odkrywania nowych rzeczy była widoczna w każdym uśmiechu.

Marlena Choma

Szanowni Państwo!

Opłatę za czesne należy uregulować w nieprzekraczalnym terminie do 15 marca 2024r. Pieniądze proszę  przelać na konto bankowe: nr 46 8693 0006 0000 0042 2006 0002

Szczegółowa lista znajduje się w załączniku.

Rodzicu, jeśli chcesz dowiedzieć się, jaki wpływ mają nowe technologie, używki na rozwój i funkcjonowanie dziecka oraz jak rozpoznawać uzależnienie, a także jakie są formy pomocy specjalistycznej to serdecznie zapraszamy na szkolenie dnia 11.03.2024. to jest poniedziałek o godzinie 15:30. Osobą prowadzącą będzie doświadczony praktyk psycholog, terapeuta uzależnień, psychotraumatolog Pani Barbara Cholewa.

Serdecznie zapraszamy!

Nowa galeria WYPRAWA DO PUCHACZOWA została dodana do albumu fotograficznego

Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę wystartowała właśnie z kampanią społeczną promującą cyfrową higienę i bezpieczny rozwój dzieci. Kampania "Blisko telefonu - daleko od dziecka" skierowana jest do rodziców dzieci do 6 roku życia i zwraca uwagę na negatywny wpływ korzystania przez rodziców z telefonów w obecności dziecka. 

W ramach kampanii powstał szereg materiałów edukacyjnych w tym: grafiki z przekazami kampanii, podcasty z ekspertami, porady dla rodziców. A wszystko to umieszczone na stronie: DomoweZasadyEkranowe.fdds.pl 

Dzięki kampani rodzice małych dzieci mają szansę dowiedzieć się:

• dlaczego korzystanie przez rodzica z telefonu przy dziecku ma negatywny wpływ na jego rozwój,

• dlaczego warto ograniczać czas przy telefonie przy dziecku,

• jak ograniczać ten czas przy dziecku,

• jak rozpoznawać, że nadużywa się ekranów przy dziecku.

RODZAJE_SPRZE__TU_ELEKTRYCZNEGO_I_ELEKTRONICZNEGO.pdf

       Gdzie nagrać piosenkę? Ile lat mają najstarsze organy w naszej gminie? Gdzie można spotkać Wójta Gminy Puchaczów?  Co to jest kopertownica i Urząd Gminy? Na te pytania Przedszkolaki z Nadrybia próbowały znaleźć odpowiedzi 1 marca 2024, gdy wyruszyły na wycieczkę do Puchaczowa.  Na początek przeszły kładką nad kanałem Wieprz – Krzna i ulicą Krótką i ulicą Podwale. W grupach udały się do zaprzyjaźnionych instytucji.

       „Wiewiórki” z wypiekami na twarzach wspięły się na zabytkowe schody Kościoła Parafialnego pw.  Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny, gdzie czekał na nie Pan Krzysztof – Organista, instruktor muzyczny GOK. Organista przeprowadził krótką prezentację dotyczącą budowy i działania organów. Dzieci mogły zbliżyć się do instrumentu, zobaczyć piszczałki i dowiedzieć się, jak powstaje dźwięk. Pan Krzysztof odpowiadał na pytania dzieci, rozwiewając ich wątpliwości i ciekawość, a na koniec zaprezentował dzieciom pełne brzmienie zabytkowych (ponad 100-letnich) organów na ponad 300 piszczałek, grając Marsz weselny Mendelssohna. Wizyta w kościele w Puchaczowie była fascynującym doświadczeniem dla przedszkolaków. Obserwacja zabytkowych organów dostarczyła im nie tylko wrażeń dźwiękowych, ale także wzbogaciła ich zrozumienie dziedzictwa kulturowego i roli muzyki w obrzędach religijnych.

     Następnym punktem wycieczki była wizyta w Urzędzie Gminy Puchaczów. Pani z Działu Promocji oprowadziła zaciekawione przedszkolaki  po poszczególnych działach urzędu. Panie urzędniczki wyjaśniały dzieciom, jakie sprawy załatwiane są w urzędzie gminy. Kolejna niespodzianką przygotowaną przez Panie z Działu Promocji było spotkanie z Wójtem p. Adamem Grzesiukiem. Wójt opowiedział dzieciom o swojej roli, obowiązkach oraz codziennych zadaniach w zarządzaniu gminą. Dzieci miały szansę zadawać pytania wójtowi dotyczące jego pracy i funkcji urzędu gminy. Dzieci otrzymały zadania symulujące codzienną pracę urzędnika. Z zaangażowaniem stawiały pieczątki w kolejnych działach UG.

Wizyta w urzędzie gminy była nie tylko edukacyjna, ale także przyjazna dla najmłodszych mieszkańców. Spotkanie z wójtem Adamem Grzesiukiem dostarczyło dzieciom wiedzy na temat pracy urzędu oraz zainspirowało je do lepszego zrozumienia, jak funkcjonuje lokalna administracja.

   W tym samym czasie Dzieciaki z grupy „Sówki” odwiedziły Pana Rafała w Studio Nagrań w GOK.  Pan Rafał  wyjaśnił dzieciom, co to jest akustyka i jak ważna jest w nagraniach muzycznych. Omówił etapy nagrywania utworu muzycznego, zaprezentował potrzebne do tego sprzęty. Dzieciaki miały okazję zobaczyć jak powstawało nagranie „Kulig” Rodziny Jastrzębskich. Dzięki pomocy Pana akustyka dzieci miały szansę samodzielnie tworzyć dźwięki za pomocą instrumentów dostępnych w studiu i eksperymentować z różnymi dźwiękami i rytmami.

Wizyta przedszkolaków w studio nagrań była pełna radości, ciekawości i kreatywności. Dzieci miały niepowtarzalną szansę zobaczenia, jak powstaje muzyka i jakie są tajniki pracy w studiu nagrań. Akustyk i instruktor muzyczny zadbali o to, aby każde dziecko poczuło się wyjątkowe i zaangażowane w proces tworzenia dźwięków. To był wspaniały dzień!

 

 Przedszkolaki miały wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu w Sali Muzycznej, gdzie główną rolę odgrywał fortepian.  Celem tego wydarzenia było nie tylko przedstawienie budowy tego eleganckiego instrumentu, ale również otwarcie dzieci na różnorodność brzmień, jakie potrafi wytworzyć.

    Pan Zbyszek zapoznał dzieci z instrumentem, opowiadając o jego kształcie, klawiaturze, pedałach i innych istotnych elementach. Dzieci miały okazję dotknąć instrumentu, poczuć klawisze, struny i młoteczki pod palcami, a także zobaczyć, jak pedały wpływają na brzmienie.

     Nauczyciel przedstawił dzieciom różne melodie, od delikatnych i łagodnych po energiczne i dynamiczne. Przedszkolaki śpiewały piosenkę przy akompaniamencie. W trakcie prezentacji, pan Zbyszek mówił o różnicy między tonami wysokimi a niskimi, o tempie oraz o tym, jak fortepian może wyrażać różne nastroje.

     Pan Zbyszek przygotował przedszkolakom  niespodziankę – zaprezentował kolejny instrument – saksofon altowy i zagrał dla nas kilka utworów. Dzieci były zachwycone!

Dziękujemy za spotkanie i liczymy, że ta wyjątkowa lekcja przyczyni się do rozwijania pasji muzycznych naszych najmłodszych.

Dzisiaj w naszym przedszkolu mieliśmy wyjątkową okazję spotkania z utalentowanymi muzykami. Pani Marta i Pan Józek – rodzice Stasia i Marysi  zaszczycili nas swoją obecnością i umiejętnościami muzycznymi. W trakcie spotkania dzieci miały okazję bliżej poznać dwa fascynujące instrumenty - saksofon sopranowy  i klarnet.

Państwo Znamirowscy zaczęli od krótkiej prezentacji, w trakcie której przedstawili oba instrumenty, omawiając ich budowę, historię i różnice w brzmieniu. Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści i zadawały pytania, wyrażając swoje zainteresowanie muzyką.

Pan Józek  na saksofonie altowym zagrał kilka popularnych melodii, wciągając wszystkich swoim energetycznym wykonaniem. Dzieci podziwiały instrument i zdumiewające brzmienie, nie mogąc oderwać wzroku od artysty.

Kolejnym etapem było przedstawienie klarnetu. Pani Marta zagrała na tym instrumencie, prezentując jego wszechstronność i możliwości brzmieniowe. Dzieci miały okazję porównać dźwięki obu instrumentów podczas wspólnego wykonania.

      Państwo Znamirowscy zaprezentowali Jeżykom, Wiewiórkom i Sówkom inne instrumenty: akordeon, gitarę, ukulele, bęben.

Na koniec spotkania Państwo zachęcili dzieci do zadawania pytań i przekazywania swoich wrażeń. Wspólnie stworzyliśmy przyjazną atmosferę, sprzyjającą aktywnemu uczestnictwu najmłodszych.  To spotkanie nie tylko wprowadziło dzieci w fascynujący świat muzyki, ale także zainspirowało je do własnych doświadczeń  i odkrywania talentów. Liczymy na kolejne takie wyjątkowe chwile, które wzbogacą życie naszych przedszkolaków i rozbudzą w nich pasję do sztuki.

W ramach programu „Aktywny Samorząd” w roku 2024 osoby z niepełnosprawnością mogą ubiegać się o dofinansowanie do różnych obszarów wsparcia. Program i pismo przewodnie znajduje się poniżej:

Pismo_2.pdf

Informacja_o_pr._AS_2024.docx